Конспекты занятий на тему знакомство с водой

конспекты занятий на тему знакомство с водой

Конспект занятия в средней группе. на тему: «Знакомство с водой». Подготовила: Колясева Гульчачак Анваровна. воспитатель МБДОУ. Конспект занятия с детьми подготовительной группы по теме «Знакомство с цифрой 10». Познавательно-исследовательская. На тему: " Знакомство детей с водой и ее свойствами. " . Конспект занятия в младшей группе «Игра с водой» Задачи: Познакомить с.

Говорят — она везде!

Конспект занятия по естествознанию на тему " Знакомство со свойствами воды"

В море, в луже, в океане и в водопроводном кране! Без воды не могут прожить животные, птицы, насекомые. Без воды погибнут растения. Конечно же, вода необходима всему живому. Без воды немыслима жизнь на планете Земля, немыслима жизнедеятельность человека. Вода — наиболее распространенное, доступное и дешевое вещество. Именно доступность и незаменимость воды обусловила ее широкое применение в быту, промышленности и сельском хозяйстве, медицине — во всех сферах человеческой деятельности.

Трудно вспомнить, где вода не применяется. Что умеет делать вода? Бежать, течь, капать, литься, литься, бушевать 6. Как называются растения, которые растут в воде? Общая часть - ВОД. Первая часть ВОД - одинаковая, а вторая- разные слова.

Как же поступает вода к нам в дом? Вода — одно из главных богатств на Земле. Трудно представить, что стало бы с нашей планетой, если бы исчезла пресная вода. Человеку нужно выпивать в день около 1,7 литров воды. И примерно в 20 раз больше ежедневно требуется каждому из нас для мытья, приготовления пищи. Без воды невозможно растениеводство, животноводство, все отрасли промышленности.

Конспект занятия по экологии на тему: «Удивительные свойства воды» - PDF

Без воды невозможна жизнь на Земле. Как же получается, что вода не исчезает? Круговорот воды в природе. Солнце нагревает поверхность водоёма или суши, содержащаяся там вода превращается в пар и поднимается в воздух высоко. Капельки поднимаются в воздух, вверху, насыщенный влагой воздух охлаждается, и там они соединяются.

«Знакомство со свойствами воды». Конспект занятия в младшей группе

Образуется облако, тучи, которые с помощью ветра передвигаются в воздухе и выпадают на землю в виде осадков: Когда капельки воды в облаках становятся слишком тяжелые, они падают на землю в виде дождя. И мы снова встретимся с нашей капелькой. Так происходит круговорот воды в природе. В настоящее время остро ощущается дефицит чистой воды. Задача человека использовать воду и ее свойства в свое благо, не создавая проблем в водной экосистеме, которые могут привести к катастрофе — загрязнению и сокращению объемов пресных вод и вод морей и океанов.

Как мы можем беречь воду? Родник иссяк, ручей ослаб, а мы из крана — кап, кап, кап. Мелеют реки и моря — не тратьте воду зря, зря, зря!

конспекты занятий на тему знакомство с водой

А то пройдёт немного лет, - и нет водицы — нет, нет, нет… Сегодня мы ответим на вопросы: Дать детям два стаканчика, один с водой, другой — пустой. Предложить аккуратно перелить воду из одного в. Потому, что она жидкая.

конспекты занятий на тему знакомство с водой

Если бы она не была жидкой, она не смогла бы течь в реках и ручейках, не текла бы из крана. Предложить детям попробовать через соломинку воду. Если у неё вкус? Объяснить, что когда человек хочет пить, то с удовольствием пьёт воду и, говорит: Дать детям для сравнения попробовать сок. На столе стоят два стакана, один с водой, другой с молоком.

конспекты занятий на тему знакомство с водой

Предлагаю опустить ложку в стакан с водой, другую — в стакан с молоком. Дети высказывают своё мнение: Вместе с воспитателем формулируют ещё одно из свойств воды: А теперь воспользуемся и другими стаканчиками, которые стоят на нашем столе. Обратите внимание на их форму.

Дети отмечают, что форма у всех стаканчиков разная: Давайте перельём воду в один стаканчик, а потом в.

конспекты занятий на тему знакомство с водой

Посмотрите, что происходит с формой воды? Воспитатель предлагает налить воду в резиновую перчатку.